Cechy osób z wysoką motywacją osiągnięć według Murray'a

  

źródło: pixabay.com 

Henry Murray jest prekursorem badań nad motywacją osiągnięć. W swojej koncepcji potrzeb wprowadził do psychologii pojęcie potrzeby osiągnięć, inicjując kolejne naukowe dążenia zmierzające do poznawania zjawiska dążenia do sukcesów w różnych obszarach życia. Na gruncie owych badań zostało opracowane pojęcie motywacji osiągnięć w ujęciu Schulera i Prochaski. Wśród dyspozycji osób z wysoką motywacją osiągnięć wymienionych przez Murray'a znajdują się:

1. Pewność siebie

2. Wysokie osiągnięcia w nauce

3. Aktywne zaangażowanie w życie lokalnej społeczności

4. Niska podatność na wpływy ze strony innych ludzi

5. Skłonność do przyjmowania odpowiedzialności osobistej

6. Potrzeba obserwacji efektów własnego działania

7. Skłonność do ponoszenia umiarkowanego ryzyka

8. Brak podejmowania ryzyka w postaci destrukcyjnych zachowań impulsywnych takich jak  hazard

9. Wysoka skuteczność i szybkość uczenia się pomyślnej realizacji zadań

10. Słaby poziom realizacji zadań nieciekawych

11. Wysoka skuteczność realizacji zadań atrakcyjnych poznawczo

12. Niższe wyniki w  aktywnościach nie wzbudzających w jednostce wiary w pomyślne rezultaty 

13. Wyższy poziom realizacji zadań pozwalających jednostce na przewidywanie dużego prawdopodobieństwa sukcesu.

Powyższe, zaproponowane przez  Murray'a cechy zostały poddane kolejnym analizom, w konsekwencji których powstawały coraz to nowe teorie motywacji osiągnięć. 

*Wymienione  powyżej informacje mogą służyć ogólnej orientacji, lecz nie mogą być wykorzystywane w formułowaniu indywidualnych diagnoz. Źródłem precyzyjnych informacji o poziomie motywacji osiągnięć są profesjonalne badania psychologiczne realizowane adekwatnymi narzędziami testowymi.